خروج
القسم ١ من ١
الأحياء · الفصل ٥٧

الأحياء — الفصل ٥٧

معروض ٠ من ٠ صفحات الفصل
صفحة ١٥٣
نشاط
خطوات العمل:
  • 1
    يتم تقسيم الطلبة إلى مجموعات وتوزع الأدوات على كل مجموعة.
  • 2
    تأخذ كل مجموعة مزرعتين ويتم تسمية كل مجموعة باسم المضاد الحيوي الخاص بها (مزرعة تحمل اسم Chloramphenicol والثانية اسم Streptomycin).
  • 3
    أشعل لهب بنسن.
  • 4
    أفتح المزرعة بالقرب من اللهب لماذا؟ ثم أضع قرص المضاد الحيوي بواسطة إبرة معقمة.
  • 5
    أقفل المزرعة وأضعها في الحاضنة على درجة C° 37 لمدة 24 ساعة.
  • 6
    في اليوم التالي أفحص المزارع البكتيرية. ماذا ألاحظ؟
  • 7
    من خلال ملاحظاتي كيف يتم تحديد المضاد الحيوي المناسب للبكتيريا المستخدمة؟
  • 8
    يقوم المعلم بالتخلص من مزارع البكتيريا بوضعها في أكياس خاصة بالتعقيم (Biohazard Bags) ومن ثم وضعها في جهاز الضغط الحراري (Autoclave).

11.1 أهمية البكتيريا

نص قرائي
على الرغم من الأضرار الكثيرة التي تسببها بعض أنواع البكتيريا من أمراض للإنسان والحيوان والنبات، وفساد للأغذية، إلا أنه يمكن الاستفادة منها في مجالات متعددة منها:
  1. أ-
    في البيئة: تسهم مع الفطريات في تحليل الأجسام الميتة مزودة التربة بعناصر غذائية أساسية تزيد من خصوبتها. كما أنها تخلص البيئة من مخلفات المصانع بما فيها من عناصر ثقيلة مثل الرصاص والزئبق، ومعالجة المياه العادمة، ومعالجة النفايات لإنتاج غاز الميثان المستعمل في إنتاج الطاقة. كما تستخدم في التخلص من البقع النفطية المتسربة إلى الماء.
سؤال
سؤال: ما السبب في تحلل البترول في مستودعاته الضخمة في المطارات؟

ما في حل مطبوع لهالسؤال بالمصدر — جربي تحليها وبعدين اسألي المعلم الذكي للتأكد.

نص قرائي
  1. ب-
    في الزراعة: تنتج بعض انواع البكتيريا بلورات سامة مرافقة للأبواغ تستخدم للقضاء على كثير من الحشرات، وبعض أنواع البكتيريا تقوم بتثبيت النيتروجين الجوي في جذور النباتات البقولية. أنظر الشكل (20).

هذه الصفحة الأولى من الفصل. تبقّى ٣ صفحات.