التربية الإسلامية - الفصل 12: الدرس الثاني عشر: أثر الإيمان في المجتمع البشري

التربية الإسلامية — الفصل ١٢

معروض ٠ من ٠ صفحات الفصل

صفحة ٦٠

: يتوقّع من الطلبة في نهاية الدّرس أن يكونوا قادرين على : الأهداف

نص قرائي

نشاط

نشاط الإيمان يغرس الإيجابية في نفس المؤمن، ما علاقة ذلك بعمارة الكون؟

القرآن الكريم

الإيمان معيارُ صلاح الأعمال، وأساس قبولها، أو رفضها، وبدونه يكون الخسران المبين، قال تعالى: ) (الإسراء .

وَمَنْ أَرَادَ الْآخِرَةَ وَسَعَى لَهَا سَعْيَهَا وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَئِكَ كَانَ سَعْيُهُم مَّشْكُورًا

نص قرائي

ونستخلص من تعريف الإيمان أن مقوّمات الإيمان ثلاثة

١
التصديق الجازم بالقلب: بالاعتقاد والتسليم بحقائق
الإيمان، كالإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله
٢
الإقرار باللسان: بأن يشهد أن لا إله إلا الله، وأن
رسول الله. ﷺ امحمد
3
العمل بالجوارح: ويشمل الشعائر الدينية المعروفة، وأهمها أركان الإسلام، كما يتسع ليشمل كل عمل
. -تعالى- نافع يبتغي فيه المسلم وجه الله
الإيمان بالعمل الجماعي. ماذا نستنتج من ذلك؟

هذه الصفحة الأولى من الفصل. تبقّى ٣ صفحات.